Chromebooks na sala de aula

Projeto de atividades de leitura com turmas de 9º ano escolar da Educação Básica.

O projeto tem como objetivo possibilitar o desenvolvimento de habilidades, hábitos e aprendizagem de leitura em adolescentes matriculados e que frequentam o 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Básica Municipal Herondina Medeiros Zeferino.
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Atualmente com o desenvolvimento das tecnologias e das ferramentas multimídias é possível ter acesso a livros em qualquer lugar com internet disponível. Com o auxílio dos professores do laboratório de tecnologias da escola, Iracema Munarim e Samuel Santana, o projeto acontece durante as aulas de Português nas turmas do 9º ano, com 50% das aulas semanais destinadas para a leitura de livros. Inicialmente criou-se uma sala de aula virtual no Google Sala de Aula para cada turma, todos os alunos foram cadastrados em suas respectivas salas. Na sala virtual o professor da disciplina de português cria e gerencia as atividades, com a participação e apoio dos professores referenciados acima. A primeira atividade realizada foi o “Diário de Leitura”, em que cada estudante escolhia um dos livros disponíveis na sala virtual, lia e a cada aula registrava suas impressões no diário. Muitos alunos foram além e passaram a ler em casa e a realizar seus registros em horários inesperados, como, por exemplo, finais de semana ou altas horas da noite dizendo que estavam empolgados com a história. A partir da familiarização com as ferramentas ampliaram-se os desafios (...)

Para saber mais sobre essa experiência que envolve o laboratório de tecnologias da nossa escola, clique aqui!  O link será direcionada ao site da nossa escola, onde a notícia foi publicada originalmente. 

Descobrindo a BBC Micro:bit

Dia de explorar possibilidades

O primeiro contato dos estudantes do Projeto Escola IoT com a BBC Microbit foi através de vídeos, experiências e códigos de programação publicados na web por outros estudantes e criadores do mundo inteiro.

Essa aproximação já havia sido feita com placas Arduino mas, como não tínhamos material para manusear com os estudantes, estávamos ainda no plano das possibilidades. Com a doação das placas e kits BBC Microbit pela Fundação Certi, nossos experimentos se tornaram palpáveis e passamos a ter possibilidades reais de criação.

No segundo momento da aula foi proposto ao grupo para que programassem alguns códigos básicos e passassem a experimentar codificações já testadas e publicadas na internet, modificando-as caso necessário e se sentissem seguros.

Os estudantes testaram o envio de mensagens de placa à placa via rádio; programaram músicas para tocar no alto-falante; testaram códigos de alguns jogos individuais ou em grupos, como jogos de batalhas, um Flappy Bird genérico, "batata quente", "verdade ou desafio", "papel, pedra e tesoura" entre outros.

No primeiro dia a curiosidade já os levou longe. Já deu para ter noção do que essa garotada ainda vai aprontar por aqui!

Testando a música que foi codificada para tocar na Microbit

 

Jogo de batalha

Teste de sinal enviado via rádio entre duas plaquinhas

Doação de Kits BBC Microbit

No dia 29 de setembro a nossa escola recebeu a doação de 5 kits BBC Microbit da Fundação Certi. Esta doação complementa a entrega das 30 placas Microbit já uitlizadas pelos estudantes nos projetos realizados pela fundação Certi em parceria com as disciplinas de Geografia e Ciências, além dos projetos "Eu Curto Circuito" e "Eu, inventor".

As placas e kits Microbit também estão sendo utilizadas nas aulas de robótica e programação do projeto Escola IoT, que acontece nas quartas-feiras no contraturno escolar. 

Aos poucos divulgaremos aqui as criações dos estudantes, que já estão com muitas ideias na cabeça e vontade de fazer acontecer!

Mais informações sobre os kits e as possibilidades de criação com as placas, acesse

 https://microbit.org/code/

Profª Iracema Munarim (esq.), Rafael Savi representando a Fundação Certi (centro) e prof. Samuel Santana(dir.)

Kits BBC Micro:bit

Blog e página do projeto Escola Mídia

O projeto Escola Mídia agora tem um blog para divulgar suas produções!

Elaborado pela estudante Maria Eduarda Lovat, da turma 85, o blog hospeda as matérias escritas pelos estudantes participantes do projeto. E algumas terão publicação exclusiva no blog! Para acessar nosso blog, clique aqui.

Todas as matérias publicadas são também anunciadas na nossa página Escola Mídia no Facebook. 

Curta a nossa página e acompanhe as novidades do que estamos inventando por aqui!

Um forte abraço e até breve!

Eletrônica, motores, torque, rotação... reutilização de antigos computadores na aprendizagem

Manusear, sentir, explorar, montar e desmontar. Conhecer cada peça que compõe um computador e explorar o material de que é feita, a forma como ela é fixada, os circuitos  que cada peça compõe.

Foi assim que os estudantes do projeto Escola IoT descobriram como é feita a comunicação entre as partes que compõem um computador (esse nosso velho e enigmático conhecido!), para compreender o que é hardware, software e a lógica da programação. Para isso, reaproveitamos sucatas de computadores antigos da escola (uma CPU e uma impressora), desmontamos e escolhemos as peças que estavam paradas mas que ainda serão muito úteis nas nossas próximas aulas.

O processo de descobertas culminou na experiência de fazer uma hélice girar ligada a um motor de corrente contínua reaproveitado de um cd-rom e de uma antiga impressora, para compreender o torque e a rotação do motor ligado a diferentes tensões.

 

Escola Mídia: novidades em breve!

Os estudantes do projeto Escola Mídia estão a todo vapor produzindo matérias que em breve serão divulgadas para a comunidade escolar. 

O foco da produção está no jornal e na rádio, e todo o processo é feito pelos estudantes:  escolha de temas a serem escritos, edição de texto e imagem e gravação/edição das tomadas de áudio.

Aqui cada um tem seu tempo para escrever, compartilhar ideias, ensinar e aprender com os outros! 

Em breve vocês poderão conferir cada uma de nossas produções no site da escola e nas nossas redes sociais. Aguardem!

Professores Iracema Munarim e Samuel Santana

Parafuso de Arquimedes - Escola IoT

Os estudantes do Projeto Escola IoT botaram a mão na massa para testar suas experiências! 

O desafio do dia era construir o parafuso de Arquimedes com o Kit Atto e/ou outros materiais disponíveis na escola. 

A montagem exigiu muita paciência dos grupos. Afinal, nem tudo acontece como planejado e às vezes é preciso pensar em alternativas e soluções para os erros que cometemos. Aprendemos na prática que identificar os erros também faz parte do processo de ensino-aprendizagem!

Com muitos testes (e a sala toda molhada!), os estudantes conseguiram adaptar o modelo do mecanismo (disponível no Youtube no canal Atto Educacional) utilzarando outros materiais, outros encaixes e diferentes ângulos e colocaram o parafuso de Arquimedes para funcionar (vídeo abaixo). A água foi transportada de um recipiente para outro, o que nos fez chegar à conclusão de que a experiência feita por Arquimedes há muitos séculos ainda pode ser útil nos dias atuais. Aliás, você sabe quem foi Arquimedes e quais foram as suas invenções? Nós aprendemos isso fazendo muitas pesquisas na internet e sugerimos que você faça isso também. Vale a pena conhecer (e testar!) suas descobertas!